A vezetés lélektana Munkafüzet Feladatok, gyakorlatok, olvasmányok

Mint általában a munkafüzeteknek, úgy ennek is az a feladata, hogy egy adott témakörben az önálló tanulást, a tudás elmélyítését segítse. Ezt a célt különböző típusú feladatok megoldásával érjük el. A megoldáshoz önálló munkával jutunk el. Ehhez támpontként konkrét szempontokat, ellenőrzési ismérveket és szakirodalmi forrást adunk meg. A megoldandó problémák, feladatok sorát a tankönyv fejezetei szerint tagoljuk. Egy-egy feladat megoldásánál az (ön-) ellenőrzéshez mindig megjelöljük a forráshelyet. Az önálló gondolkodásra, saját tapasztalatok tudatosítására helyezzük a hangsúlyt, ezért a visszakeresendő, eligazító szakirodalom terjedelmét minimálisra korlátozzuk. Vissza TARTALOM Bevezetés 7 Egészséges emberkép és nelvelés 9 A pedagógiai tevékenység pszichológiai alapjai és törvényszerűségei 14 A problematikus gyermek nevelésének pszichológiai problémái 17 A veszélyeztetett, intézményes gyermek és ifjúságvédelemre szoruló csoportok nevelésének pszichológiai problémái 21 Az etnikai kisebbséghez tartozó gyermekek és fiatalok nevelésének pszichológiai kérdései 27 Tehetséggondozás 31 A vezetés szemléletmódja az egyéni bánásmódtól a rendszerirányításig fejlődött 33 A pedagógiai vezetés és rendszerirányítás 37 Személyi vezetés és bánásmód 39 A vezetés csoportépítés 45 A vezetés nilvános kapcsolatépítés 51 A vezető személyisége, egészsége és pedagógiai kultúrája 55