Beszélgetések Feldmár Andrással a tudatállapotok szivárványa szerzőjév

ELŐSZÓ Pontosan ma tíz éve kezdtem azt az előadás sorozatot a debreceni Kossuth Lajos Tudományegyetemen, amiből A Tudatállapotok Szivárványa című könyv fakadt 1997, illetve 1998-ban. Én megöregedtem, de szerintem a könyv mondanivalója nem. Most is érvényes minden, amit akkor mondtam, sőt az elmúlt tíz év tapasztalatai egyértelműen meggyőztek arról, hogy álláspontom ma is figyelemre méltó. Az egyetemi oktatás a pszichológia és pszichiátria tanszékein, világszerte, ma is, hasznavehetetlen, hamis és unalmas. Egy dogmatikus imperializmus vakítja és bénítja a lélektannal foglalkozók gondolkodását és ebből eredően, sajnos a praxisát is. Sehol sem tanítják, hogy bármilyen zsarnokság vagy elnyomás traumát, lelki sérülést okoz. Eretnekség azt állítani, hogy a depresszió nem agybaj, amit orvossággal kell kezelni, hanem egy politikai és etikai probléma. Hát hogyne lennék deprimált, lehangolt, ha rosszul bánnak velem, tehetetlennek, erőtlennek érzem magam, olyannyira, hogy minderről még szólni sem merek. Angolul ezt nagyon egyszerűen, így mondanám: ,,Oppression and lack of expression leads to depression". Nem orvosság kell a reménytelenség, a kétségbeesés megszüntetésére, hanem pénz, hatalom, baráti segítség, a körülmények radikális megváltoztatása, egy kis bátorítás, egy kis szeretet, egy kis gondoskodás. Ha a rét füvében egy halra találok, aki nagyon rosszul érzi magát, nem adnék neki orvosságot, nem ajánlanám, hogy pszichoanalízisbe járjon, nem keresnék diagnózist, prognózist, kezelési tervet, hanem azonnal rohannék vele a legközelebbi folyóhoz vagy tóhoz, és gyorsan a vízbe dobnám. Most már több mint 33 éve hallgatom, figyelem a pácienseimet. Mindegyikük egy különleges, egyedülálló organizmus, aki éppen egy bizonyos miliőben próbál élni. Én teljesen egyetértek a buddhistákkal, akik azt tanácsolják, hogy fogadjuk el sok szeretettel önmagunkat, úgy ahogyan vagyunk. Ismerjük meg magunkat, ébredjünk fel a valóságra, és aztán minden erőnkkel azon munkálkodjunk, hogy teremtsünk magunknak egy olyan környezetet, ami kompenzálja a mivoltunkat, amiben jól fogjuk magunkat érezni. Vissza TARTALOM 7 Bevezetés 9 I. tétel Ki ez a szkeptikus férfi? o Laing és a Mikulás o A szavak szerepe o Mit csinált Jen-hui Csung-ni-nél? o Hipnózis szülő és gyerek között o Mi a modern inkvizíció? o Kell-e félni az oroszlántól? o Van-e elmebetegség? o Ki a normális? o Fel lehet-e darabolni az embert? o Érdemes-e manipulációhoz folyamodni a kipusztulás ellen? o A gondolkodás és az orvosok hatalma o Mi az értelmiség feladata? o Mi a gyereknevelés? o A tanítás lényege 29 II. tétel Ijesztő-e, ami nem normális? o A nyelv hatalma o Lehet-e tudományos a pszichológia? o Hogy kell előadást ,,festeni"? o Szeretünk-e félni? o A hipnotizálhatóság mértéke o Létezik-e abszolút szabadság? o Félelem és cselekvés o Jog a bolondsághoz o Mi az önzés? o Két hopi és egy kígyó o Egyének és személyek o A vakok országa o Kicsoda Lucifer? o LSD a pszichológiában 45 III. tétel Mi a tudatalatti? o A sejt bölcsessége o Mi a világ rákja? o Előző életek o Van-e idő? o Van-e kauzalitás? o Létezik-e egyszarvú? o Mi a valódi tudás? o Gondolat és cselekvés o Angyalok o Homoszexualitás és kultúra o Börtön-e a Föld? o Mitől repül a repülő? o Hit és halál 65 IV. tétel LSD és terápia o Dosztojevszkij és a halál o Asszimiláció és akkomodáció o Jonathan, a sirály o Kundalini, chakrák és a fuvola o A születés fázisai o LSD a csoportokban 84 V. tétel Szerelem és rabszolgaság o Egyesülés és halál o Set és setting o Hol a pokol? o Páros hipnózis és élmények o Az övekbe kapcsolt rúd o Az első tükör o Pozitív és negatív tanulás o Van-e serdülőkor? o Mitől félünk? o Mi a szeretet? o Abortusz és öngyilkosság o LSD és normalitás o Mi az élet vize? o LSD és alkoholizmus o Mandala és művészet 107 VI. tétel Agresszió és regresszió o Kábítószer-e az LSD? o Élet a körgyűrűn o Szabad-e szeretni? o Miért veszítjük el az éberségünket? o Mi az őrültség? o Miben segít a szórakozottság? o Álmodozás és imagináció o Ted és Foltos Sas o Honnan jövünk, hová tartunk? o A fájdalom értelme o Legális tudatállapot-változtatások 127 VII. tétel Szabad-e elhagyni a tisztást? o Az emberek mint gólyák o Az ideális és reális én, avagy kit is kell megölni? o Úr és szolga o Mi a szorongás? o Bűntudattípusok és kezelésük o Szófogadás és gyilkosság o Miért nem legális az LSD? o Miről ismerhető fel a mester? o ideál és labdák o Miért jó depressziósnak lenni? o Értelem és érzelem o Energiafüggőség o Kapitalizmus: a világ rákfenéje? o Hogyan kell varázsolni? 145 VIII. tétel Marslakók és a kereszt o Freud és a fájdalom o LSD és fájdalom o Férfiak közössége o Kiközösítés és gondolatok o A fájdalom 10 axiómája o Alice és az evolúció o A pók pechje 163 IX. tétel Ellenség-e a gyerek? o A metafora mint halálos bűn o Kóma és kommunikáció o Indra hálója és a valóság o Kígyó, köldökzsinór, Kundalini o Állatok az álomban o Életteli tűzlabda o Az álom rétegei o Születés és sors 177 X. tétel Élet a menedékházban o Vágy és szeretet o Szégyen és partnerkapcsolat o Communion o Bekebelezés és kihányás o A petesejt félelme o Hipnózis és szeretet o Szeretet és függőség o A szívinfarktus pszichoszomatikája o Tánc és szex o A hipnotikus szeretet o Az ősi sikoly o Hipnózis-e a szerelem? o Miért gyűlöljük az egészséget? 191 XI. tétel Extraszenzoriális élmények és meditáció o Születés abortusz után o Akarat és nem akarás o A hét halálos bűn o A fuldoklás pszichológiája o Tomatis, Mozart, az anya és a gyerek o Félelem és kéj o A gyilkos orvos, avagy mit kezdjük a pszichopatákkal? 207 Emlékezés R. D. Laingre 209 A kapcsolat fontossága az entheogénekkel segített pszichoterápiában 220 Beszélgetés Geréb Ágival 228 Levéltöredék Feldmárnak 236 Szerkesztői megjegyzés