Bevezetés a pedagógia és az iskoláztatás történetébe

A pedagógiai képzés számára e tárgyban kisebb igénnyel több egyetemen is saját jegyzetek készültek, ám az egész tudományág lefedésére nem vállalkoztak. Ez a tankönyv átfogó képet nyújt a nevelés, a pedagógiai gondolkodás és az iskoláztatás fejlődéstörténetéről. A hagyományos neveléstörténet-írás forrásanyaga mellett a szerzők új diszciplínák eredményeit is felhasználva, mindvégig a gyermekközpontúság szempontjának érvényesítésére törekedtek. Foglalkoznak a különböző korok nevelési gyakorlatával, szocializációs technikáival, általános társadalomtörténeti és mentalitástörténeti jellemzőikkel, különös tekintettel a gyerekszemlélet, a család szocializációs szerepének változásaira.