Ember és műveltség

FÜLSZÖVEG A Köznevelés évek óta rendszeresen készített egy-egy interjút tudományos életünk irányítóival, neves hazai és külföldön élő tudósokkal és írókkal. Fontos, új szempontokat felvető gondolatok, vélemények, néha kemény kritikák fogalmazódtak meg az interjúkészítők kérdései alapján közművelődésünk helyzetéről, a nevelésügy reformjáról, a pedagógia módszerekről, elméletekről, a pszichológai problémáiról. Izgalmas életutakat ismerünk meg emberközelből e kötetlen hangú beszélgetésekből: Bárczi Géza, Bernáth Aurél, Déry Tibor, Dienes P. Zoltán, Illyés Gyula, Jókai Anna, Marx György, Nemeskürty István, Németh László, Sele János, Szentágothai János, Szent-Györgyi Albert, Szondi Lipót és még számos nagy név fémjelzi összeállításunkat. Gondolatébresztő és érdekes olvasmány e kötetünk, melyet mindenkinek ajánlunk, akit a jövő embertípusának kialakítása érdekel és izgat. TARTALOM Előszó (Győri György) 9 Bárczi Géza: Egész nemzeti műveltségünk anyanyelvünkön alapszik (Győri György) 13 Bernáth Aurél: A legfontosabb az, hogy jó közérzete legyen a tanítványnak (Vati Papp Ferenc) 26 Buda Béla: Növelni kell a fiatalok kapcsolati kulturáját (Győri György) 36 Csáki Frigyes: Elveket tanítsunk - ne megoldásokat! (Győri György) 48 Czeizer Endre: Nincs szebb dolog, mint megtalálni és kibontani a gyermekben rejlő értékeket (Győri György) 61 Déry Tibor: Érteni és szeretni a világot (Győri György) 74 Dienes P. Zoltán: Ellopni a tüzet a matematika isteneitől (Győri György) 88 Ferge Zsuzsa: A ma és a holnap iskolája - szociológus szemmel (Mohás Lívia) 105 Hermann István: A világszemlélet váljon személyes üggyé (Csulák Mihály) 123 Illyés Gyula: Mindnyájan abban vizsgázunk, hogy milyen fiatalságot tudunk magunk után nevelni (Vati Papp Ferenc) 134 Illyés Gyuláné: Minden gyermek alkalmas a harmonikus emberi életre (Győri György) 144 Jókai Anna: Nekem a legtöbb gondot az okozza, hogy az irodalmat tantárgyként tanítjuk (Vati Papp Ferenc) 157 Kalmár László: A pedagógus a számítógépek korában (N. Sándor László) 171 Kardos László: Magamnál többé a népi kollégiumok tettek (Csontos Magda) 182 Király István: A tanárnak mindenekelőtt a szakmát kell értenie (Vati Papp Ferenc) 198 Kovács András: Az iskolát nem lehet csak felülről megújítani (Vati Papp Ferenc) 213 László Gyula: A tárgyak emberi kapcsolatokról vallanak (Szalmási Pál) 222 Marx György: A természettudományos nevelés távlatai (Győri György) 234 Nagy Károly: Munkálkodni a szórványmagyarság megtartásán (Győri György) 249 Nemeskürty István: Mindnyájunknak döntési szerepe van valamiben (Zöldi László) 261 Németh László: Válasz tíz kérdésre (Csulák Mihály) 271 Öveges József: Előadótermem az egész ország (Győri György) 279 Perényi Imre: Olyan világot építsenek, amilyent közösen képzeltünk (Győri György) 292 Ranschburg Jenő: A gyermek soha nem vesztheti el nevelője szeretetét (Győri György) 305 Selye Sándor: Mindannyian stresszben élünk (Győri György) 319 Simonyi Károly: A világnak művelt szakemberekre van szüksége (Győri György) 330 Szabolcsi Miklós: Az új műveltségeszmény és a pedagógusok (Győri György) 343 Szentágothai János: Aknázzuk ki a gyermek természetes képességeit (N. Sándor László) 354 Szent-Györgyi Albert: Megszívatni az agyat az alkotó munka gyönyörűségével (Győri György) 365 Szondi Lipót: Választásaink alakítják sorsunkat (Győri György) 379 Szőnyi Erzsébet: A természetes énekhang a zenei élmény legtisztább forrása (Győri György) 404 Varga Domonkos: Élmény és tudás összetartozása (Bozóky Éva) 415 Varga Tamás: Korszerű matematikaoktatás (Horvát György) 425 Veres Péter: A humán kultúra gondja, hogy a technikai fejlődésből következően ránk ne szakadjon az ég (Vati Papp Ferenc)