Érettségi angol - kulcsszavak

Egy ilyen című könyv megírására csak az vállalkozhat, aki tudja, hogy mit kell tudni, pontosabban, hogy mit kell tudni használni az angol nyelvtanból egy sikeres érettségihez. De tudja-e valaki? Általában is és tantárgyanként is évek óta folyik a vita az érettségiről, az érettségi szintjeiről. Nyilván más kell majd angolból is egy alapszintű és megint más egy emelt szintű érettségihez. Ez minden, amit tudhatunk? Nem! Valószínűsíteni sok mindent tudunk, sőt van, amit tényként állíthatunk. Tény például, hogy az angol nyelv grammatikájára semmi hatása sem lesz annak, hogy milyen szintű érettségihez kell foglalkoznunk vele. A válogatás, a súlypontozás viszont már nagymértékben függ az érettségitől. A tematikát ugyan nem lehet pontosan körülhatárolni, de a szerző közel félévszázados tanítási gyakorlata és félszáz tankönyv megírása elég garancia lehet arra, hogy sokat nem fog tévedni a tananyag meghatározásában. Tévedése minimálisra csökken azáltal is, hogy a könyv anyaga szelektálható, az apróbetűs részek elhagyásával szűkíthető, ugyanezen részek hozzátanulásával pedig bővíthető. Legalább kétszintes a könyv azáltal is, hogy a fontosabb témák, például az igeidők, az igenevek, a névelők használatának közös vonásait is bemutatja, majd részletezi egyes fajtáikat, vállalva bizonyos átfedéseket is. Garancia lehet továbbá a könyv felhasználója is: a tanuló és/vagy a tanár. Egy érettségire készülő fiatal tudja, hogy mit kellene tudnia, mit kell ismételnie, elmélyítenie. Megkérdezheti azonban a tanárától is, hogy várhatóan mely témák lesznek fontosak. Annak kicsi a valószínűsége, hogy a szükséges téma nincs benne a könyvben. A nyelvtan egyébként szoros kapcsolatban van a szókinccsel, és sok mindennek egy jó szótárban is utána lehet nézni. Mondhatja valaki, hogy sok minden vagy talán minden, ami ebben a könyvben van, más könyvekben is megtalálható. Lehet, hogy így van. Két tankönyv azonban nem elsősorban a tematikában, az anyag mennyiségében különbözik egymástól. A legfontosabb az, hogy a könyv mennyire könnyíti meg a tananyag megértését, az összefüggések meglátását, a jelenségek, a szerkezetek elsajátítását. E könyv ebből a szempontból sem csak egy a sok közül. Van még egy bölcs" állításunk: Egy érettségire nem az érettségi előtt lehet igazán felkészülni. Van, aki másképpen hiheti? Az angol nyelv tanulásának minden fázisában elő lehet venni ezt a könyvet, és meg lehet keresni benne az aktuális részeket. Időnként segítségével össze is lehet foglalni különállónak tűnő részeket, sőt meg lehet sejteni a még nem tanult jelenségek lényegét is. Ha mindez így van, ez is lehetett volna a könyv címe: ANGOL NYELVTAN MINDENKORRA.