Jól felkészültem-e?-Fizikai feladatsorozatok általános iskolásoknak 8.

Megjegyzés: Fekete-fehér ábrákkal illusztrálva. FÜLSZÖVEG A fizikáról - mint tantárgyról - a diákok, sőt a felnőttek körében is igen eltérőek a vélemények. Van, aki azt mondja, neki nem okozott különösebben sem gondot, sem örömet, mások így kiáltanak fel: "Álmomban se jöjjön elő!", de szerencsére nem kevés azoknak a száma sem, akiknek sok öröme, sikere van e tantárggyal kapcsolatban. Ők azok, -akik megértik a fizikában az egymásraépülést, az összefüggéseket, -akik kísérletezés közben izgalommal kutatják a természeti jelenségek okait, törvényszerűségeit, -akiknek nem okoz nehézséget egy-egy meghatározás, összefüggés, törvény megtanulása, akik nem riadnak vissza sem az egyszerűbb, sem az esetlegesen többszörösen összetett számításos feladatok megoldásától, -akik a siker nyújtotta öröm érzését élik át, ha ismereteiket egy-egy jelenség megértésében, logikai problémák megoldásában alkalmazni tudják. TARTALOM Előszó 3 Kérdések, feladatok A sebesség, a gyorsulás, a szabadesés, a súrlódás 5 A lendület, az erő, a mozgási energia 14 Körmozgás, rezgőmozgás, hullámmozgás 20 Az elektormos áram hőhatása. Az elektromos mező munkája 22 Az elektromos áram mágneses hatása 36 Az elektromágneses indukció. A generátor és a transzformátor 39 Fénytani ismeretek 46 Megoldások A sebesség, a gyorsulás, a szabadesés, a súrlódás 63 A lendület, az erő, a mozgási energia 67 Körmozgás, rezgőmozgás, hullámmozgás 72 Az elektromos áram hőhatása. Az elektromos mező munkája 73 Az elektromos áram mágneses hatása 81 Az elektromágneses indukció. A generátor és a transzformátor 83 Fénytani ismeretek 86 Összefüggések és mértékegységek 95