Közoktatás és regionális fejlődés

budapest  | 2005  | papír / puha kötés  |  290 oldal

Libri Antikvárium
Tartalom Bevezetés 1. Humán erőforrások és az oktatás 2. A kutatás hipotézise és terminológiája 3. A társadalmi-gazdasági környezet 4. A közoktatás területi rendszerének működési feltételei, körülményei és vállalt feladatai 5. A közoktatás területi rendszerének teljesítményét kifejező tényezők 6. A közoktatás területi rendszerének innovációképessége 7. A régiók közoktatási rendszereinek kimeneti teljesítménye és innovációképessége 8. Összefoglalás 9. Kitekintés Európára, következtetések Felhasznált és hivatkozott irodalom Függelék Public Education and Regional Development - Summary TARTALOM Bevezetés 9 1. Humán erőforrások és az oktatás 13 A ,,human capital"-tól a humán erőforrásig 13 Humánerőforrás-fejlesztés a közoktatásban 25 Az oktatás térszerkezetét befolyásoló tényezők 28 2. A kutatás hipotézise és terminológiája 33 Kiindulópontok. A közoktatási rendszer működése Magyarországon 33 A közoktatás területi rendszere és teljesítménye 34 A kutatás alaphipotézise 38 3. A társadalmi-gazdasági környezet 43 A megyék gazdasági jellemzői 43 A regionális gazdaság 51 A népesség iskolázottsága 54 Társadalmi helyzet - megyei és regionális szinten 57 A társadalmi-gazdasági környezet területi tagoltsága 63 4. A közoktatás területi rendszerének működési feltételei, körülményei és vállalt feladatai 65 Az óvodai ellátás és az óvodáztatásban való részvétel 66 Az általános iskolai feladatok ellátása 69 A térségi általános iskolai ellátás a fajlagos mutatók tükrében 69 Speciális tényezők: összevont tanítási rend, váltakozó tanítás 70 Az iskolai testnevelés infrastrukturális feltételei 71 Társadalmi feladatok ellátása 72 Nemzetiségi oktatás 75 Az általános iskolai idegennyelv-oktatás 77 Emelt szintű oktatás 79 A versenyképességet szolgáló oktatási feladatok területi tagoltsága 80 A speciális oktatási ellátás és annak társadalmi szegregációra utaló jelei 81 A középiskolai oktatás feltételei és jellemzői 85 A középiskolai ellátás fajlagos mutatói 86 Számítógép-ellátottság az iskolákban 87 A középiskolai ellátás egyik speciális feltétele - könyvtárellátottság 88 Oktatási többletfeladatok ellátása - gimnáziumi tagozatok 90 Korszerű képzési irányok a szakközépiskolában 91 Két tanítási nyelvű középiskolák 94 A középiskola versenyképességet támogató feladatvállalásának tagoltsága 96 Szerkezetváltó gimnáziumok 97 A közoktatás fenntartói pluralizmusa 100 Az iskolarendszerű felnőttoktatás 103 A pedagógusok és az iskolavezetők néhány jellemzője 104 Képesítés nélküli pedagógusok az általános iskolában 105 A pedagógusok nem és kor szerinti összetétele 106 Pedagóguslétszám és ,,sűrűség" 107 Az iskolavezetők jellemzői és jövőképe 110 A közoktatási feladatok ellátásának és feltételeinek területi tagoltsága 112 A közoktatás fajlagos mutatóinak és működési feltételeinek megyei tagoltsága 113 A migráció jellemzői 114 Társadalmi kohézió és/vagy versenyképesség a feladatok vállalásában 118 5. A közoktatás területi rendszerének teljesítményét kifejező tényezők 123 Továbbhaladás a közoktatási rendszerben 123 Lemorzsolódás az általános iskolában 124 Részvétel a középiskolázásban - az oktatási expanzió 125 A középfokú oktatás iránti kereslet-kínálati viszonyok 131 Az érettségi eredményeinek területi különbségei 141 A középiskolai ,,top" teljesítmények 143 Országos tanulmányi versenyek 143 Nyelvvizsgák a felsőfokú oktatás küszöbén 145 Bejutás a felsőoktatásba 146 Felvételi eredményesség a középiskolát befejezők létszámához képest 148 A felsőfokú aspirációk szintje és a jelentkezők bejutási sikeressége 150 A felsőoktatási bejutás eredményessége és a térségek demográfiai jellemzői 153 A felsőoktatási kínálat hatása a keresletre 154 A felsőoktatásba való bejutás a hallgatók lakóhelye és az intézmény székhelye szempontjából 159 A felsőoktatásba való átlépés eredményessége és a képzések piacképessége 160 A megyék teljesítménye a versenyek, a nyelvvizsgák és a felsőoktatási bejutás alapján 161 A felnőttoktatás eredményessége 167 6. A közoktatás területi rendszerének innovációképessége 169 Alternativitás a közoktatásban 170 Nemzetközi együttműködések 172 Nem állami kezdeményezések a közoktatás fejlesztésére 176 Az iskolai innovációs képesség néhány eleme 179 7. A régiók közoktatási rendszerének kimeneti teljesítménye és innovációképessége 185 8. Összefoglalás 191 9. Kitekintés Európára, következtetések 199 Felhasznált és hivatkozott irodalom 201 Függelék 217 A témakörhöz kapcsolódó kutatások 217 A kutatás során feldolgozott adatbázisok 218 Táblázatok 219 Térképek 275 Public Education and Régiónál Development- Summary 279 Subject and terminology 279 Basic hypothesis and its verification 282 Mainresults 284 Conclusions 289
+ Mutass többet - Mutass kevesebbet
Árinformációk
Ingyen szállítás 14 000 Ft felett
Online ár: 990 Ft

A termék megvásárlásával

99 pontot szerezhet


Beszállítói készleten


Személyes átvétel 6-8 munkanap

Ingyenes


Házhoz szállítás 6-8 munkanap

14 000 Ft felett ingyenes

Állapot:jó állapotú antikvár könyv
Kiadó budapest
Kiadás éve2005
Oldalak száma:290
Súly600 gr
ISBN2399989833470
ÁrukódSL#2108784697
Kötéspapír / puha kötés

Vásárlói értékelések, vélemények

Kérjük, lépjen be az értékeléshez!

Árinformációk
Ingyen szállítás 14 000 Ft felett
Online ár: 990 Ft

A termék megvásárlásával

99 pontot szerezhet


Beszállítói készleten


Személyes átvétel 6-8 munkanap

Ingyenes


Házhoz szállítás 6-8 munkanap

14 000 Ft felett ingyenes

Tesz-vesz aloldalTesz-vesz aloldal