Minerva papjai ? (Pedagógusjelöltek olvasáskultúrája)

Ismertető: A szerzők 1991-92-ben négy hazai és két határon túli - magyar anyanyelvű - pedagógusképzőben gyűjtöttek adatokat. Elsősorban a következő kérdésekre keresték a választ: Tudatos volt-e a pályaválasztásuk? Ha végeznek, mi a szándékuk: maradnak-e az erkölcsileg és anyagilag is alacsonyan megbecsült pályán, vagy más irányba bontanak vitorlát? Mint leendő kultúraközvetítők, milyen viszonyban állnak a kultúrával? Mely értékeket tartanak fontosnak, átadandónak, jelenlegi értékrendjük hogyan, milyen hatásokra alakult ki? Értékrendjükben milyen helyet foglal el a kultúra, a művelődés, az olvasás? Megvizsgálták, hogy milyen utat jártak be az olvasás terén, mit jelentett számukra az olvasás életük különböző szakaszaiban. Kíváncsiak voltak a jelenlegi olvasáskultúrájukra is: mit, miért, hogyan, milyen gyakran, kinek a mintáját követve olvasnak. Értékélményeik interpretálása fényt derített arra is, hogyan gondolkodnak azok, akik majd másokat gondolkodni, mérlegelni tanítanak. - További ismertető: "Belelapozás".