Személyiség-lélektani kalauz (Főiskolai tankönyv - Második kiadás)

Ismertető: Bírálta Dr. Kulcsár Zsuzsanna és Lányiné Dr. Engelmayer Ágnes - Tartalom Mi a személyiség? 3 A viselkedés megértése és prognózisa 4 A személyiség-lélektani kutatás jellegzetességei 6 Történeti előzmények 7 Személyiségdefiníciók 12 Meghatározás tulajdonságok alapján 12 Személyiségtipológiák 13 Meghatározás a viselkedés alapján 16 Meghatározás egy-egy kiemelt szempont szerint 17 Egy átfogó definíció 17 Az ember: személyiség 18 Múltbeli tapasztalat és jelenlegi személyiség 19 A személyiségfogalom körülírása 20 A személyiség struktúrája 23 A fejlődés: strukturálódés 23 Makrostruktúra,mikrostruktúra 24 Törekvések a személyiségstruktúra megismerésére 24 Teljesítménytesztek sorozata 24 A projektív rendszerek 25 Hipotetikus rendszerek 28 Az adaptációs struktrúra 35 A szomatikus rendszer 36 A kongnitív rendszer 38 A szenzomotórium 38 Intelligencia és kreativitás 39 A motivációs rendszer 42 Az elsődleges hajtóerők 42 A másodlagos hajtóerők 43 A funkcionális autonómia elve 45 A másodlagos hajtóerők humanisztikus elmélete 46 Az attitűdök 47 Az értékek 47 A személyiség központi rendszere: az "én" 49 Éntudat és énidentitás 49 Énkép 50 A lelkiismeret 51 Kiútkeresés a lelkiismereti konfliktusból. Az elhárító mechanizmusok 52 Az énideál 54 A személyiség dinamikája 55 A mezőelmélet 55 Az erőtér (mező) fogalma 55 A pszichikus mező tartalma 56 A dinamikus struktúra 57 A mező topológiai leírása 58 A mező tagolódása 58 Az erőviszonyok ábrázolása 59 A dinamika: a viselkedés prognózisának kulcsa 60 A feszültség: a pszichikus történés forrása 61 A személyiség viszonylagos állandóság a szüntelen változásban (mozgásban) 62 A pszichikus helyzetek 63 A deprivációs helyzet 65 Az akadály nélküli helyzet 68 A problémahelyzet 68 A frusztrációs helyzet 72 A konfliktusos helyzet 80 Aktuális helyzet és alaphelyzet 82 Az inadaptáció 83 Az akadály változásai 84 A cél változása 91 A személyiség kibontakozása 93 A cselekvéses alkalmazkodás filo- és ontogenezise 93 Személyiségfejlődés tanuláselméleti szempontból 95 A pszichoanalízis fejlődéselmélete 97 A személyiségfejlődés mezőelmélete 98 Az én és a külvilág elkülönülése. Az énkép kialakulása. Az identitás 100 A személyiségfejlődés mint jobb alkalmazkodás és szocializáció 104 A frusztráció-tolerancia kialakulása 105 Az érett személyiség 107 Irodalom 111- További ismertető: "Belelapozás".