Történelem 8.o. - 00812

A tankönyvsorozat tagjai: Horváth Péter: Történelem 5. (NT-00538); Szabó Péter: Történelem 6. (NT-00634/1); Helméczy Mátyás: Történelem 7. (NT-00704/4); Helméczy Mátyás: Történelem 8. (NT-00812) A tankönyv az első világháború végétől az 1990-es évek elejéig tárgyalja az egyetemes és a magyar történelmet. 1994-ben jelent meg első kiadásban. A szerző, dr. Helméczy Mátyás óriási tanítási tapasztalattal rendelkezik; évtizedekig tanított egy dunaharaszti általános iskolában. A tankönyv tényanyagában, szemléletében korszerű. Arányaiban, hangsúlyaiban is megszabadult a régi sémáktól. Az 1917-es oroszországi eseményekkel például csak egy lecke foglalkozik, ellenben nagyobb teret szán a szerző az 1920-as éveknek. Önálló lecke emeli ki az első világháború győzteseinek és veszteseinek problémáit, a közép-európai térség gazdasági nehézségeit s föloldhatatlannak tűnő nemzetiségi feszültségeit. Elkülöníti a szociális indíttatású és a nemzeti indíttatású forradalmakat, tömegmozgalmakat (a magyarországi őszirózsás forradalmat egyértelműen nemzetinek tartva). Az 1930-as évek bemutatása is részletesebb: az életmódváltozás, a világgazdasági válság okozta nyomor, a vele járó politikai zűrzavarok és a hatalmi átrendeződés adják az időszak vázát. A második világháború utáni időszaknál az 1950-es évek mellett teret ad az 1960-as, 1970-es éveknek is. Enélkül nem lehetne megérteni az 1980-as évek végének lavinaszerű változásait. A könyv fontosnak tartja a globális szemléletet: bemutatja, hogy a XX. században az emberiség létét meghatározó események mind kevésbé történnek csupán Európában. Az események értelmezése összhangban áll a meghatározó történészek újabb kutatási eredményeivel. Ez különösen az oroszországi, szovjetunióbeli eseményeknek, a Tanácsköztársaság honvédő harcainak, a Horthy-rendszer sikereinek, kudarcainak és 1945 utáni politikusaink tevékenységének értékelésénél jelent a korábbiakhoz képest változást. Huszadik századról szóló tankönyv esetében külön kiemelendő, hogy a tényanyag gondosan válogatott. A szerző célja az volt, hogy könyve a jó tanulókat az érdeklődés felkeltésével önálló ismeretszerzésre ösztönözze - a lényeg határozott kiemelésével megadva ennek irányát -, de a gyengébb tanulóknak is szilárd ismereteket adjon a XX. század történelméről. A könyv tehát jól szolgálja a differenciált történelemtanítást. A gazdag pedagógiai apparátusból a találó ábrákat, fotókat és a tanulói elemzésre kérdésekkel, különféle szempontok megadásával előkészített dokumentumokat érdemes megemlíteni. A megtanulandó anyagrészek és a megértést szolgáló kiegészítések, érdekességek tipográfiailag is jól elkülönülnek. A könyv 1998-tól cérnafűzéses kivitelben jelenik meg, s ez lehetővé teszi tartós használatát. A tankönyvhöz munkafüzet tartozik. (A munkafüzet feladatainak megoldása is megvásárolható.) A pedagógusok munkáját ingyenes tananyagbeosztás és tanmenetjavaslat segíti.