Új személyiségvizsgáló módszer óvodások és alsó tagozatos iskolások számára + A felbomló család gyermeke ( 2 kötet )

Új személyiségvizsgáló módszer óvodások és alsó tagozatos iskolások számára Kürti Istvánné-Dr. Szilágyi Lilla Akadémiai Kiadó, 1970 - 128 oldal - PSZICHOLÓGIA A GYAKORLATBAN sorozat 15. kötete Összefoglaló A szerzők az öt-tízéves gyermek személyiségének a vizsgálatára dolgozták ki a ,,Mackógyerek egy napja" játékformájú feladatot. Ezzel a vizsgáló eljárással arra törekedtek, hogy a gyermek a legelemibb tevékenység közben táruljon fel a megfigyelő előtt. A gyerekek a babaszoba játékmackóit mozgatva, őket jellegzetes helyzetekbe állítva idézik fel otthoni és óvodai konfliktusaikat. Szöveggel kísért, dramatizált játékukból kiderül gondolkodási és érzelmi életük fejlettségi foka, szakaik és tetteik szinkronja vagy ellentétei. A ,,maci", ez a puha és passzív játékfigura, igen alkalmas eszköze annak, hogy a gyermek gátlás és meggondolások nélkül úgy és azt játssza el, ami személyiségére a leginkább jellemző. Ajánljuk a könyvet mindazoknak, akiket a gyermek személyiségének mélyebb megismerése foglalkoztat. A felbomló család gyermeke Lantosyné Dr. Dabas Erzsébet Akadémiai Kiadó, 1965 - 138 oldal Összefoglaló Ismertető: Pszichológia a gyakorlatban 5. - Ismertető: Tartalom Bevezetés 7 A módszer 9 A gyermek-szülő viszony 14 A gyermek-szülő viszonyra vonatkozó közvetlen és közvetett kérdések 15 Közvetlen kérdések 16 Közvetett kérdések 18 A gyermek-szülő viszony és a Gyermek-szülő találkozás 31 A szülőkkel végzett munka további tapasztalataiból leszűrt következtetések 38 A szülők és a perindítás 39 A szülők és a lélektani vizsgálat 46 A környezet és az egyéb körülmények szerepe 52 A befolyásolás kérdése 64 A valódi befolyásolás 67 A befolyásolás látszata 69 Az áthelyezés, a láthatás és az érzelmi leválás kérdése 76 A kettős vállalás fázisa 79 A kettős elutasítás fázisa 87 Az egyikhez csatlakozás fázisa 92 A fázisváltás feltételei 105 Az elhelyezési és láthatási javaslatok szempontjai 108 Az érzelmi leválás a testvérek együttmaradásának és különválasztásának kérdésében 114 A testvérek együttmaradásának feltételei 114 A testvérek károsodás nélküli különválasztásának kérdése 118 Reflexiók 127 Irodalom 133