Veszélyeztetett gyermekek szocializációjának vizsgálata a családtípusok kialakításával (A Népességtudományi Kutató Intézet kutatási jelentései 23.)

Tartalom: o Bevezetés o Előzmények Vizsgálatunk közvetlen előzményeinek áttekintése A gyermek érzelmi szocializációja A család funkcionális egysége és dinamikája A szülők nevelési attitüdjeinek hatása a gyermek beilleszkedési zavarainak kialakulására o A vizsgálat elméleti kerete o Vizsgálati stratégia o A mintavételi eljárás o A megfigyelt adatok és a megfigyelési eszközök. A lebonyolítás o A veszélyeztetettség mértékének meghatározása hipotétikus pontozó skálával o A veszélyeztető változók kapcsolata A testvérek száma és az anya életkora Az anya foglalkozása és iskolai végzettsége Az egy főre jutó jövedelem és a szülők családi állapota A deviáns megnyilvánulások összefonódása o A vizsgált gyermekek személyiségének jellemzése a CPQ faktorai alapján o A környezeti és személyiségváltozók összefonódásának vizsgálata a veszélyeztetett családok és a személyiségjegyek típusainak kialakításával o A keverékek felbontásával kialakított csoportok jellemzése Átlagos családok - szocializált fiúk (Norm.) Sodródó családok - sodródó gyermekek (Sod.) Visszahúzódó nagycsaládok - késői, szorongó lányok (Vncs.) Szegény, de növekvő családok - beszabályozott lányok (Szncs.) Deviáns szülők - feszült fiúk (Dev.) Csonka családok - agresszív fiúk (Laf.) o A csoportok közötti átmenetek kérdése o Néhány összehasonlítás o A nevelési attitüdök a veszélyeztetettség típusa szerinti csoportokban o A veszélyeztetettség típusa szerint kialakított csoportok átfogó jellemzése o Javaslatok o Irodalomjegyzék o Mellékletek