A reprezentáció szintjei

Ez a kötet a Magyar Kognitív Tudományi Alapítvány (MAKOG) XI. konferenciáján megtartott előadások nyomán készült. A konferenciára 2003 január 30. és február 1. között Pécsett került sor az Alapítvány, az MTA PAB és a Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Pszichológiai Intézetének szervezésében. A konferencián közel negyven előadás hangzott el, így jelen kötet értelemszerűen válogatás, ami az egyes előadások tanulmánnyá átdolgozott változatát tartalmazza. A konferencia, miként a kötet is, „A reprezentáció szintjei" címet viselte. A címválasztás azt kívánta ösztönözni, hogy a tapasztalat reprezentációjával kapcsolatos újabb kognitív tudományi kutatások a lehető legszélesebb körben kerüljenek bemutatásra. Reméljük, hogy a kötetet átlapozva az olvasó egyetért majd abban, hogy ez a törekvés lényegében sikeresnek bizonyult. Az „agy évtizede" során fellendült pszichofiziológiai, neuropszichológiai és pszichofizikai kutatások, illetve az immár hagyományosnak tekinthető elme elméleti és nyelvpszichológiai vizsgálódások mellett a kötetben képviseltetik magukat az evolúciós pszichológia szempontjait érvényesítő kutatások, a reprezentációk terjedését érintő memetikai írások, a matematikai reprezentációval foglalkozó tanulmányok, a gépi megértés modelljei és az információ feldolgozást hangsúlyozó kognitív pszichológiát a jelentésalkotás irányában bővíteni törekvő narratív pszichológiai kutatások. Ebben az értelemben a kötet, még ha a teljességet nem is tudja felölelni, egyfajta látlelet a magyarországi kognitív tudományi kutatások állapotáról. A kötet szerkesztői, akik egyszersmind a konferencia szervezői is voltak, illetve korábban alkalmuk volt a MAKOG konferenciákat végigkövetni, elégedetten nyugtázzák, hogy a tizenegy éve indult, s így immár serdülőkorába lépett sorozat újabb állomása a kognitív tudományi kutatásoknak a szerzők életkorától független fiatalos lendületéről, a nemzetközi kutatásokkal való lépéstartásról, új gondolatok és módszerek kimunkálásáról és a kognitív tudomány újabb metaelméletei iránti nyitottságról tanúskodik. Az is jól látható, hogy a tematikai folytonosság mellett rendre új témák lépnek be, a kognitív tudományi megközelítést új területeken alkalmazzák, és a reprezentáció újabb, esetenként a biológiai agy határain túllépő s vizsgálat tárgyává. Bízunk abban, hogy a kötet olvasói a magyarországi kognitív tudományokat illetően nem csak ,.képbe kerülnek", vagy a kötet segít nekik abban, hogy „képben maradjanak", hanem a tanulmányokat olvasva saját gondolat tatásaikhoz is megtelelő tényanyaghoz és ösztönzéshez jutnak.